Para PIONEROS LATAM es muy grato apoyar a las organizaciones en la cualificación de sus formadores internos, permitiendo que el conocimiento y la experiencia se transmitan de manera efectiva dentro de las empresas.

En un entorno donde la gestión del conocimiento, el aprendizaje continuo y el desarrollo del capital humano son factores decisivos para la competitividad, contar con instructores internos preparados se convierte en una ventaja estratégica.

 

La formación de formadores permite potenciar el talento, mejorar el desempeño y optimizar la productividad organizacional.

Por ello, presentamos el Diplomado Internacional en Formación de Formadores Empresariales, un programa diseñado para dotar a los participantes de herramientas metodológicas, pedagógicas, andragógicas y tecnológicas que fortalezcan su capacidad para facilitar procesos de aprendizaje en las organizaciones.

​

IMPORTANCIA DE LOS INSTRUCTORES INTERNOS EN LA ORGANIZACIÓN

Hoy las organizaciones enfrentan entornos cambiantes y desafiantes que exigen rapidez para transferir conocimientos, desarrollar competencias y responder a nuevas demandas del negocio. La gestión del conocimiento ya no puede depender exclusivamente de agentes externos; debe consolidarse también al interior de la empresa mediante personas que conozcan la cultura, los procesos, los retos y las oportunidades del entorno organizacional.

​

Formar instructores internos no solo representa una oportunidad para optimizar la inversión en capacitación, sino que fortalece el sentido de pertenencia, impulsa la apropiación del conocimiento y facilita procesos de aprendizaje alineados con la realidad de la organización.

Contar con un equipo de facilitadores internos permite asegurar la transferencia de conocimientos específicos, construir estrategias de formación continua, apoyar procesos de certificación laboral y promover proyectos de aprendizaje e investigación aplicada. Todo ello impacta de manera directa la competitividad, la sostenibilidad y la capacidad de adaptación de la organización.

​

​

​

ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO

El diplomado tiene una duración de 100 horas, distribuidas en 60 horas de formación online sincrónica y 40 horas de trabajo autónomo.

Se desarrolla en modalidad 100% virtual y cuenta con certificación internacional del Hispanic Institute of Utah.

​

MÓDULOS DE FORMACIÓN

1. Fundamentos de la Formación de Adultos y Andragogía

Principios del aprendizaje en adultos
Objetivo: Identificar y aplicar los principios fundamentales del aprendizaje en adultos, comprendiendo la importancia de la experiencia, la autonomía y la aplicabilidad del conocimiento en contextos reales.

Diferencias entre pedagogía y andragogía
Objetivo: Analizar las diferencias entre pedagogía y andragogía para diseñar estrategias de enseñanza acordes con las características y necesidades del aprendizaje en adultos.

Motivación y estilos de aprendizaje en adultos
Objetivo: Reconocer los factores que inciden en la motivación del aprendizaje adulto y adaptar las estrategias formativas a distintos estilos de aprendizaje, promoviendo procesos más efectivos y significativos.

​

2. Diseño y Planificación de Procesos Formativos

Definición de objetivos de aprendizaje
Objetivo: Formular objetivos de aprendizaje claros y medibles que orienten el diseño de programas formativos y faciliten la evaluación del proceso de enseñanza.

Planificación de sesiones efectivas
Objetivo: Diseñar sesiones de formación estructuradas, dinámicas y orientadas a resultados, favoreciendo la participación activa y el aprendizaje significativo.

Elaboración de materiales didácticos
Objetivo: Desarrollar materiales didácticos pertinentes, claros y aplicables al contexto organizacional y a las necesidades de los participantes.

​

3. Técnicas y Estrategias de Enseñanza para Formadores

Estrategias participativas y aprendizaje activo
Objetivo: Implementar estrategias de aprendizaje activo que fomenten la participación, el pensamiento crítico y la aplicación práctica del conocimiento en entornos formativos para adultos.

Manejo de grupos y dinamización de sesiones
Objetivo: Desarrollar habilidades para gestionar grupos de aprendizaje de manera efectiva, promoviendo la interacción, la colaboración y un ambiente propicio para el desarrollo del conocimiento.

Evaluación del aprendizaje en entornos organizacionales
Objetivo: Diseñar y aplicar herramientas de evaluación que permitan medir el impacto del aprendizaje en el desempeño de los participantes y su contribución a los objetivos estratégicos de la organización.

​

4. Construcción de Metodologías Participativas

Diseño de experiencias de aprendizaje colaborativo
Objetivo: Crear entornos de aprendizaje colaborativo que potencien el intercambio de conocimientos, la resolución de problemas y el trabajo en equipo dentro de la formación empresarial.

Implementación de metodologías activas en formación empresarial
Objetivo: Aplicar metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, estudios de caso y gamificación para fortalecer la participación y la transferencia del conocimiento en contextos organizacionales.

Herramientas digitales para el aprendizaje participativo
Objetivo: Incorporar herramientas digitales innovadoras que faciliten la interacción, la retroalimentación y la construcción colectiva del conocimiento en entornos virtuales y presenciales.

​

5. Formación de Formadores en Contextos de IA y Transformación Digital

Nuevos desafíos del formador en la era digital
Objetivo: Comprender el nuevo rol del formador empresarial en escenarios atravesados por la inteligencia artificial, la automatización y la transformación digital de los procesos organizacionales.

Uso estratégico de herramientas de IA en procesos formativos
Objetivo: Identificar y aplicar herramientas basadas en inteligencia artificial para apoyar el diseño de contenidos, la personalización del aprendizaje, la creación de recursos y la optimización de experiencias formativas.

Diseño de experiencias de aprendizaje para entornos digitales
Objetivo: Diseñar experiencias de aprendizaje pertinentes para contextos virtuales e híbridos, integrando metodologías activas, recursos digitales y criterios de usabilidad y participación.

Ética, criterio y acompañamiento humano en la formación con IA
Objetivo: Reflexionar sobre el uso ético de la inteligencia artificial en la formación, fortaleciendo el criterio pedagógico del facilitador y el valor del acompañamiento humano en los procesos de aprendizaje.

​

 

​

PERFIL DEL PARTICIPANTE

Este diplomado está dirigido a profesionales, consultores, instructores, líderes de equipo y colaboradores internos que desempeñan o desean desempeñar un rol como formadores corporativos.

Busca fortalecer no solo su conocimiento técnico, sino también su capacidad para diseñar experiencias de aprendizaje significativas, facilitando la transferencia del conocimiento mediante metodologías activas, participativas y apoyadas en herramientas contemporáneas.

​

El participante ideal es aquel que reconoce la importancia de transformar el conocimiento en acción, superando los enfoques tradicionales centrados únicamente en la transmisión de información para asumir un rol como facilitador del aprendizaje organizacional.

​

INVERSIÓN Y BENEFICIOS

Costo del diplomado: USD 350 por participante
(Valor en pesos colombianos según la TRM del día)

OFERTA ESPECIAL

Por cada 4 inscritos de la misma empresa, un cupo adicional gratis.

​

BENEFICIOS DEL DIPLOMADO

• Fortalece la capacidad de transferencia del conocimiento dentro de la organización.

• Desarrolla habilidades metodológicas y didácticas para la formación de adultos.

• Potencia la creación de experiencias de aprendizaje activas y participativas.

• Facilita la incorporación de herramientas digitales y de inteligencia artificial en procesos formativos.

• Contribuye al desarrollo de una cultura de aprendizaje continuo en la empresa.

• Cuenta con certificación internacional, aportando valor al perfil profesional de los participantes.

​

En PIONEROS LATAM creemos que formar a quienes forman es una decisión estratégica para las organizaciones que desean asegurar la transferencia del conocimiento, fortalecer su cultura de aprendizaje y responder con mayor solidez a los desafíos del presente y del futuro.

El Diplomado Internacional en Formación de Formadores Empresariales representa una oportunidad para consolidar equipos internos capaces de enseñar, inspirar, acompañar y movilizar el aprendizaje en contextos organizacionales cada vez más exigentes, dinámicos y atravesados por la transformación digital.​

​